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《幼儿园课程》自考真题试卷及答案【2011年7月】

日期:2020-11-01  来源:广东自考网

一、单项选择题(本大题共8小题,每小题1分,共8分)
 
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
 
1.隐性课程的常规存在形式不包括(B)1-11
 
A.物质—空间B.教学—制度
 
C.组织—制度D.文化—心理
 
2.以实际问题解决为组织形式、以学生自主学习和直接体验为基本学习方式、以个性养成为基本目标的课程类型是(B)1-9
 
A.学科课程B.活动课程
 
C.显性课程D.隐性课程
 
3.受教育者的年龄越小,教育的着眼点越应放在(A)2-33
 
A.促进幼儿身心的一般发展上B.促进幼儿的语言能力发展上
 
C.促进幼儿的情感能力发展上D.促进幼儿的动作技能发展上
 
4.课程设计目标模式存在的显著缺陷是“工具化”倾向和(C)2-129
 
A.目标性B.抽象性
 
C.机械性D.具体性
 
5.在蒙台梭利的感觉教育中,感官训练的重点是(C)3-141
 
A.视觉训练B.听觉训练
 
C.触觉训练D.嗅觉训练
 
6.五指活动中,课程内容的组织方法是(A)3-156
 
A.单元教学法B.分科教学法
 
C.方案教学法D.作业教学法
 
7.不是一种理论派别的附属物,而是开放的时代下广纳多种营养之后的一种创造的课程方案是(D)3-191
 
A.蒙台梭利教育方案B.五指活动课程
 
C.学前知识系统化教学D.瑞吉欧教育体系
 
8.单元主题活动设计经常采用的方法是(A)4-208
 
A.按季节和节日两条线索选择主题B.按幼儿兴趣和季节两条线索选择主题
 
C.按季节和幼儿需要两条线索选择主题D.按幼儿兴趣和需要两条线索选择主题
 
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